Friday, January 10th, 2025

Naskhah Baru: Setia Dengan Kebenaran

Hasrizal 29 March 2017 Leave a comment 4,183 Views


PRE-ORDER DIBUKA SEKARANG!

“Setia Dengan Kebenaran”
Karya: Hasrizal Abdul Jamil

?? Buku ini tidak dijual di kedai-kedai buku lain.
?? Cetakan pertama terhad 1000 naskhah sahaja

(BUKU RM30) PRE-ORDER DI:

✅ bit.ly/tokojejaktarbiah
✅ bit.ly/tokojejaktarbiah
☎️ 011-2906 2609
☎️ 011-2906 2609

*Pre Order hingga 20 April sahaja.
.

✅ PENDAFTARAN EJEN BUKU DI:bit.ly/sahabatbukujt

????????

SINOPSIS:

Buku Setia Dengan Kebenaran adalah kumpulan artikel bernada travelog santai tetapi berintipatikan persoalan yang serius dan isu yang rumit.  Penulis merungkai, mengkritik, memberikan pandangan berkaitan isu semasa, budaya, kebekuan mentaliti masyarakat, sambil menawarkan solusi dan sudut pandang yang lebih sejahtera dengan rujukan nas utama agama: Al-Quran dan as-Sunnah. Pelbagai persoalan yang dikemukakan dicungkil daripada perjalanan penulis sepanjang hidupnya.  Dengan judulnya “Setia Dengan Kebenaran”, penulis mengajak ke semua pembaca supaya kekal setia dengan kebenaran meskipun berada dalam kelompok minoriti dan terasing.

#bukuJT
#uhaj
#hasrizalabduljamil
#setiadengankebenaran

Share on Facebook
Tweet
Follow us
Share

About Hasrizal

An educator, author, and advocate for inclusive education with a career spanning leadership, innovation, and personal growth. While locally rooted, his advocacy remains global, informed by his lived experiences and professional insights.

Check Also

Idea Pendidikan Oleh Ilmuan Muslim Silam

Dalam usaha membangunkan sistem pendidikan yang relevan dan efektif, kita sering mendengar pelbagai alasan untuk menolak model luar—kononnya model Finland “asing” bagi masyarakat kita, model Singapura “tidak sesuai” dengan konteks tempatan, manakala model Jepun “hanya sesuai” untuk keperluan kanak-kanak di Jepun. Namun, apabila kita meneliti dengan cermat, banyak idea-idea penting yang diketengahkan oleh sarjana Muslim terdahulu sebenarnya telah lama diamalkan secara produktif di negara-negara tersebut. Mereka tidak ambil pusing sama ada amalan itu berasal daripada cendekiawan Muslim atau bukan, atau sama ada dilabel “tempatan” atau “asing.” Sebaliknya, mereka memberi keutamaan kepada amalan yang terbukti berkesan menurut hasil kajian demi kesejahteraan proses pembelajaran kanak-kanak. Kita perlu menginsafi ego kita yang cenderung mempertahankan kelemahan dan menghiasinya dengan hujah “kita ada cara sendiri,” tanpa menjelaskan secara terperinci apa yang dimaksudkan dengan “cara kita.” Jujurnya, jika kita mahu mengangkat jati diri sistem pendidikan sendiri, adalah lebih terhormat untuk bersikap terbuka dan menilai semula amalan yang wujud—bukannya menutup kelemahan dengan retorik lokaliti.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

© Saifulislam.Com | Hasrizal Abdul Jamil | Copyright 2025, All Rights Reserved
Skip to content