Friday, January 10th, 2025

Pembayaran Zakat Melalui Sekolah Mithali Khalifah

Khalifah Model School – Secondary memodelkan sebuah pendidikan alternatif untuk mempromosikan amalan-amalan positif di dalam pengajaran dan pembelajaran. Ia adalah lanjutan daripada Khalifah Model School (Primary) yang telah beroperasi lebih 10 tahun, yang diasaskan oleh almarhum Prof. Muhammad Al’Mahdi Jenkins. Beliau telah menghasilkan alat yang penting dalam pembinaan dan pembentukan karakter berteraskan sains tingkah laku manusia dan prinsip-prinsip Islam, yang dikenali sebagai METODE KHALIFAH.

Pendidikan kami adalah untuk melahirkan khalifah yang mendukung ciri-ciri cemerlang manusia seperti yang Allah ungkapkan mengenainya di dalam al-Quran, seterusnya menjadi anggota masyarakat yang menyumbang kepada kebaikan.

Mereka:

1. memilih untuk menjadi baik
2. membantu orang lain untuk menjadi baik, dan
3. memelihara persekitaran fizikal agar baik, bersih dan indah, disenangi Allah.

Kedua-dua sekolah rendah dan menengah kami beroperasi dengan semangat berdikari yang penuh cabaran. Kami berharap di era Malaysia baharu, jerih payah institusi pendidikan seperti kami beroleh peluang untuk bernafas dengan lebih baik, demi pendidikan anak-anak kita. Namun buat masa ini, usaha gigih mesti diteruskan.

Salah satunya adalah melalui program kutipan zakat.

Yayasan Pendidikan Khalifah merupakan agen bertauliah Lembaga Zakat Selangor sebagai Penolong Amil. Pembayaran zakat anda melalui kami, selain melunaskan tanggungjawab menunaikan zakat itu sendiri, anda berpeluang membantu kami menjayakan agenda pendidikan yang kami usahakan.

Saya dengan rendah hati, menjemput sahabat-sahabat untuk menunaikan pembayaran zakat melalui sekolah kami dan terima kasih juga buat sahabat yang sudi berkongsi capaian ini di dalam lingkungan sahabat kalian.

Semoga Allah rahmati kita semua, ameen.

https://www.kmss.edu.my/zakat/

HASRIZAL
Khalifah Model School (Secondary)

About Hasrizal

An educator, author, and advocate for inclusive education with a career spanning leadership, innovation, and personal growth. While locally rooted, his advocacy remains global, informed by his lived experiences and professional insights.

Check Also

Idea Pendidikan Oleh Ilmuan Muslim Silam

Dalam usaha membangunkan sistem pendidikan yang relevan dan efektif, kita sering mendengar pelbagai alasan untuk menolak model luar—kononnya model Finland “asing” bagi masyarakat kita, model Singapura “tidak sesuai” dengan konteks tempatan, manakala model Jepun “hanya sesuai” untuk keperluan kanak-kanak di Jepun. Namun, apabila kita meneliti dengan cermat, banyak idea-idea penting yang diketengahkan oleh sarjana Muslim terdahulu sebenarnya telah lama diamalkan secara produktif di negara-negara tersebut. Mereka tidak ambil pusing sama ada amalan itu berasal daripada cendekiawan Muslim atau bukan, atau sama ada dilabel “tempatan” atau “asing.” Sebaliknya, mereka memberi keutamaan kepada amalan yang terbukti berkesan menurut hasil kajian demi kesejahteraan proses pembelajaran kanak-kanak. Kita perlu menginsafi ego kita yang cenderung mempertahankan kelemahan dan menghiasinya dengan hujah “kita ada cara sendiri,” tanpa menjelaskan secara terperinci apa yang dimaksudkan dengan “cara kita.” Jujurnya, jika kita mahu mengangkat jati diri sistem pendidikan sendiri, adalah lebih terhormat untuk bersikap terbuka dan menilai semula amalan yang wujud—bukannya menutup kelemahan dengan retorik lokaliti.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

Skip to content