Tag Archives: IGCSE

Taksonomi SOLO Sebagai Alternatif Mengatasi Kecelaruan Konsep KBAT di Sekolah Kita

Sekitar sepuluh tahun yang lalu, ketika merangka usul menggugurkan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) daripada Khalifah Model School – Secondary, saya mengangkat satu isu yang ketika itu kelihatan kecil tetapi sangat signifikan. Saya menyorot perhatian kepada kecelaruan dalam kefahaman dan pelaksanaan aras berfikir dalam pendidikan nasional, khususnya apabila melihat bagaimana pihak …

Read More »